Video science activities

Record of Leaning 14
วันศุกร์ ที่30 พฤศจิกายน พ.ศ.2561
The Knowledge gained
   💙วันนี้อาจารย์ให้มาส่งแผนการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ที่ให้ไปแก้ และบอกแนวข้อสอบ ทบทวนเนื้อหาที่เรียน

Record of Leaning 13
วันพุธ ที่21 พฤศจิกายน พ.ศ.2561
The Knowledge gained

    💙อาจารย์พูดเรื่องคลิปที่ไปทำกิจกรรม อาจารย์แนะนำให้ใช้เว็บไซต์ Biteable
    💙ส่งแผนที่ทำครั้งที่แล้ว การที่จะสอนต้องวิเคราะห์หลักสูตร ต้องดูที่สาระที่ควรเรียนรู้กับประสบการณ์สำคัญ ต้องมีหลักคิดต้องอยู่ในขอบข่าย
    💙ให้เด็กมีประสบการณ์ ประสบการณ์ คือ การมีโอกาสทำให้เกิดการเรียนรู้ ว่าเราเคยทำได้ ได้ปฏิบัติ เคยผ่านมาได้ลองทำสิ่งต่างๆลงมือทำด้วยตนเองผ่านประสาทสัมผัสทั้ง 5 (การเล่น)
    💙การทำงานของสมองเป็นลำดับขั้นตอน เหมือนกับพัฒนาการเอามาสัมพันธ์กัน
    💙และอาจารย์ได้สั่งงานใหม่ ให้ไปแก้แผนมาใหม่ส่งครั้งหน้า
ประเมินอาจารย์ :ให้คำแนะนำได้ดี
ประเมินเพื่อน :ช่วยกันตอบคำถาม
ประเมินตนเอง :ตั้งใจฟัง พยายามทำความเข้าใจ

Record of Leaning 12
วันพุธ ที่14 พฤศจิกายน พ.ศ.2561
The Knowledge gained
    💙วันนี้อาจารย์พานักศึกษาออกมาทำกิจกรรมนอกสถานที่ ที่ศูนย์เด็กเล็กเสือใหญ่ในสลัม เป็นการทำกิจกรรมการทดลองวิทยาศาสตร์ มีทั้งหมด 5 ฐาน

ฐานของดิฉันมีชื่อว่า ฐานลูกโป่งพองโต

รูปภาพขณะเตรียมอุปกรณ์

    💙ในการไปทำกิจกรรมครั้งนี้ ทำให้เราเห็นอะไรหายๆอย่าง เด้กเป็นวัยที่อยากรู้อยากเห็นจะต้องระวังเวลาทำกิจกรรม และต้องหาวิธีทำให้เขาอยู่นิ่งๆให้ได้

Record of Leaning 11
วันพฤหัสบดี ที่8 พฤศจิกายน พ.ศ.2561
The Knowledge gained
    💙วันนี้เป็นวันเรียนชดเชย อาจารย์ได้มอบหมายงานให้ไปเขียนกิจกรรมเสริมประสบการณ์ เลือกมา 1 หน่วยการเรียนรู้ ดังนี้

Record of Leaning 10
วันพุธ ที่7 พฤศจิกายน พ.ศ.2561
The Knowledge gained
  💙อาจารย์พูดเรื่องอุปกรณ์ที่จะไปทำกิจกรรมต้องเตรียมให้พร้อม
  💙กิจกรรมที่จะทำนั้นจะต้องเชื่อโยง บูรณาการกับการสอน
  💙และหลังจากนั้นอาจารย์ให้นำเสนอวิดีโอการทดลองที่จะไปทำกิจกรรมของแต่ละกลุ่ม

1. การทดลองฟองสบู่เป่าลูกโป่ง

สิ่งที่แก้ไข รูปสี่เหลี่ยมควรมีตัวอย่าง ควรมีไม้ชี้แต่ละขั้น ต้องมีประเด็นปัญหา เช่น นำ้ยาล้างจานจะเกิดอะไร ทำอะไรได้บ้าง

2. การทดลองภูเขาไฟลาวา

สิ่งที่แก้ไข การเขียนตัวหนังสือต้องชัดเจน ควรใช้คำถามกว้างๆ ไม่มีประเด็นปัญหา พยายามกระตุ้นให้เด็กตั้งสมมติฐาน สังเกตและเก็บข้อมูล

3. การทดลองปั้มขวดและลิปเทียน
สิ่งที่แก้ไข การสรุปยังไม่ชัดเจน

4. การทดลองระฆังดำนำ้
สิ่งที่แก้ไข ควรมีการสรุปเรื่องอากาศ

5. การทดลองลูกโป่งพองโต
สิ่งที่แก้ไข ต้องวางของให้ถูกต้อง ไม่มีลูกศร

ประเมินอาจารย์ :ให้คำแนะนำและบอกสิ่งที่ควรแก้ไข
ประเมินเพื่อน :มีการช่วยกันตอบคำถาม และหาประเด็นปัญหา
ประเมินตนเอง :ตั้งใจฟังและจดสิ่งที่ควรแก้ไข

Record of Learning 9
วันพุธ ที่24 ตุลาคม พ.ศ.2561
The Knowledge gained
   💙วันนี้อาจารย์เริ่มต้นด้วยการพูดเรื่องของการจัดทำโครงการ การแก้ไข้โครงการ และก็เรื่องคลิปการทดลองวิทยาศาสตร์ที่เพื่อนต้องนำเสนอ
     👉วิทยาศาสตร์เน้นเรื่องอะไร
     👉วิทยาศาสตร์ให้ความสำคัญอะไร
   💙หัวข้อใหญ่ทักษะวิทยาศาสตร์ ⇨ เทคนิคการใช้คำถาม ให้เด็กมีส่วนร่วมมีการคิดวิเคราะห์
   💙วิธีการจัด ดูจากหลักสูตรมี 4 กลุ่ม ดังนี้

1. ตัวเด็ก
2. สิ่งแวดล้อมรอบตัว
3. บุคคลและสถานที่
4. ธรรมชาติรอบตัว

   💙พัฒนาการ คือ ความสามารถของเด็กที่แสดงออก
   💙การออกแบบกิจกรรมจะต้องสอดคล้องกับเนื้อหาและวิธีการเรียนรู้
   💙การเรียนรู้ คือ เด็กมีการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม

1. นางสาว สุพรรษา มีอุสา

นำเสนอการทดลองเรื่อง นำ้ในแก้วเท่ากันหรือไม่

2. นางสาว วรรณภา ผังดี

นำเสนอการทดลองเรื่อง ลูกข่าง

3. นางสาว จุฬารัตน์ เปี่ยมวารี

นำเสนอการทดลองเรื่อง เครื่องชั่งนำ้หนัก

4. นางสาว พิมพ์สุดา จันทพา

นำเสนอการทดลองเรื่อง อากาศ

ประเมินอาจารย์ :ให้คำแนะนำที่ดี

ประเมินเพื่อน :บางคนมีการเตรียมงานมาดี

ประเมินตนเอง :ตั้งใจฟังอาจจะมีง่วงบ้าง